Небольшое количество учеников:
12 детей в классе
Запишитесь на два Бесплатных тестовых дня в частной школе FSOT:
ОТКРЫТ НАБОР на 2021/2022 учебный год! для учеников 5-11 классов
Инновационный STEM подход к образованию, организован трансфер ребенка в школу на автобусе
Future School of Technology - это школа нового формата
Future School of Technology — это современный учебное заведение с профессиональными лабораториями (робототехника, компьютерные науки, физика, математика, химия, биология и т.д.), с инновационной командой преподавателей, которые проходят стажировку за рубежом и уникальной методикой преподавания STEM дисциплин от лидера инновационного детского образования — международной сети школ по робототехнике и программированию RoboCode!
01
02
фокус на развитие навыков будущего
03
углубленное изучение математики, программирования и робототехники, биотехнологий
04
фокус на создание технологических проектов в командах единомышленников
В наших учебных программах мы преследуем следующие задачи:
Овладение минимум одного языка программирования (С++, Java, JS …)
Создать мотивацию у детей заниматься технологиями и точными науками
Участие и победа в международных олимпиадах по робототехнике
Развитие soft skills будущего
Подготовка в ВУЗ (высокий уровень подготовки к ВНО)
Свободное владение английским языком
Ваш ребенок получит лучшее:
Квалифицированные преподаватели
01
Углубленные научные программы
02
Всестороннее развитие
03
Современные методики преподавания
04
Лабораторное оборудование
05
Уроки будущего и технологий
06
Мы готовим детей к цифровому будущему
Которое наступает все быстрее и быстрее. В наших школах мы учим детей создавать продукты для нового мира!
Наш партнёр RoboCode
- 2500
- 85
- 5
Принципы обучения
Уроки блоками:
большая концентрация и минимальное количество домашних заданий. Подготовка к ГИА и ВНО без репетиторов.
Преподаватели - аспиранты
которые занимаются наукой, знают английский язык и прошли специальные тренинги по обучению детей
Ответственность
Каждый ученик, ежемесячно, в команде, создает технологический проект на ту тематику, которую выберет сам
Работа с проектами
Работая с проектами, дети гораздо глубже и практичнее усваивают материал, формируют критическое мышление, понимают, для чего нужны точные науки. Расширяют свой кругозор.
Формирование навыков будущего:
командная работа, критическое мышление, креативность, коммуникации, самообразование, предприимчивость, умение работать с информацией.
Знание языка программирования
Использование IT технологий и проектной работы почти в каждом предмете. К окончанию школы каждый ученик знает минимум один язык программирования.
Направления обучения
.png)
Биотехнологии и программирование
профессии будущего или сферы деятельности, которые требуют такой специализации:
IT медицина, генетика, возобновляемая энергетика, биомедицина, медицинские работы, наноматериалы, киберпротезирование, биофармакология, очистка воды, вертикальные теплицы, экология, ГМО продукты и т.д.
12000 грн/мес
Математика и программирование
профессии будущего или сферы деятельности, которые требуют такой специализации:
нейронные сети и искусственный интеллект, BigData, архитектура процессоров, банкинг, новые языки программирования, создания крупных IT проектов и т.д.
12000 грн/мес
Робототехника и физика
профессии будущего или сферы деятельности, которые требуют такой специализации:
космические исследования, умный дом, интернет вещей, промышленная робототехника, космические работы, сервисная робототехника, медицинские работы, дроны, спутники, искусственный интеллект и т.д.
12000 грн/мес
Преподаватели
Божок Роман
Преподаватель математики и информатики, тренер бизнес-симуляций, мотиватор
Окончил НПУ Драгоманова, физ-мат факультет, аспирантуру Института Математики НАН Украины. Работал мчс в отделе математической физики и фрактального анализа Института математики НАН Украины. Неоднократно выигрывал гранты на научную работу в Боннском университете, Институт прикладной математики им. Макса Планка.
CEO RoboCode, соучредитель FSOT.
Преподаватель математики, физики и информатики.
Окончила магистратуру в НПУ им. М.П. Драгоманова с красным дипломом.
Хобби: читаю книги, рисую, занимаюсь спортом, активно провожу свободное время (походы с палатками, сплавы на байдарках, путешествия). Обожаю квест-комнаты и различные игры, особенно логичны.
Детям желаю всегда следовать своим мечтам и никогда не сдаваться!
Любимые цитаты: Мечты не работают, пока не работаешь ты сам. Кто хочет — ищет способ, кто не хочет — причину. Окружай себя только теми людьми, которые будут тянуть тебя выше.
Вылегжанина Елена
Преподаватель английского языка
Окончила КНЛУ (Киевский национальный лингвистический университет)
Специальность: филолог, преподаватель английского, немецкого, французского языков и зарубежной литературы
Люблю детей и получаю огромное удовольствие от общения с ними! Люблю делиться знаниями и видеть успех моих студентов! Очень приятно, когда дети радуются и получают удовольствие от того, что у них все получается!
Хобби: люблю иностранные языки, спорт, путешествовать, готовить различные вкусности
Пожелания детям: Never, never, never give up (Winston Churchill)
Полюби английский и он полюбит тебя (мое авторское)
Юлия Кривдюк
Преподаватель биологии
Квалификация: магистр КНУ им. Тараса Шевченко ННЦ «Институт биологии», специальность — физиология человека и животных, нейрофизиология
Хобби: пешеходный туризм, книги от фантастики до научно-популярной литературы, танцы.
Пожелания детям: прислушайтесь к Миру и будьте с ним на одной волне, наблюдайте, задавайте вопросы и находите ответы. Не бойтесь ошибаться. А если вам вдруг станет скучно — просто выйдите на улицу и вспомните, что загадок вокруг хватит на нас всех)
Мотивация: наш мозг) он настолько подвижная и функциональная структура, мы просто не имеем права запустить его потенциал.
Кредо: все будет хорошо, так или иначе.
Федоров Артем
Преподаватель физики
Окончил Киевский национальный университет им. Тараса Шевченко, физико-математический факультет. Магистр физики, специализация — оптика.
Информация обо мне:ведущий инженер в R&D Robocode, разрабатывающий сервисных роботов с искусственным интеллектом, кофаундер Robocode
Хобби: speed racing (гонки), создание и моделирование роботизированных платформ
Пискунова Светлана
Магистр истории и права
Окончила Киевский национальный университет им. Тараса Шевченко.
15-летний опыт административно-методической работы в Институте международных отношений Киевского национального университета им. Тараса Шевченко по отработке учебных и рабочих программ (планов), методических разработок и пособий, организации работы с аспирантами, студентами и соискателями, приема вступительных экзаменов в аспирантуру и кандидатских экзаменов.
Слежу за лучшим зарубежным опытом альтернативного и школьного обучения. Постоянно расширяет и углубляет свои знания и практические навыки на тренингах и курсах по основам экономики, организации и охраны труда, кадровых вопросов.
Пожелания детям: Уверенности в собственных силах и откровенного стремления к новым знаниям, ведь знание — это сила!
Письменная Екатерина Валентиновна
Преподаватель истории
Окончила Харьковский национальный университет им. В.Каразина
Специальность: Историк, преподаватель истории и суспильнознавчих дисциплины
Интересы: Обожаю путешествовать
Кредо: Учитель формирует будущее государства!
Пожелания детям: В «истории» тесно связано прошлое, настоящее и будущее. «Когда Вы будете бросать камни в прошлое, будьте осторожны, чтобы не попасть в своих родителей»
И главное!
«История» всегда была наукой о человеке.
Пожелания родителям: Помните, что «История» для наших современных детей — это «дорожная карта» — это воспитание детей на общественных позициях. Они обязательно должны воспитываться на традициях, нравах, героизме и патриотизме!
Отзывы
В школе Future School of Technology мы развиваем навыки и особенности мышления
01
Критическое мышление и решение проблем. Умение задавать вопросы - это основа критического мышления. Чтобы решить проблему, нужно уметь ее критически проанализировать и понять, в чем её причина.
02
Сетевое сотрудничество и лидерство путем убеждения. Технологии позволяют работать и взаимодействовать, преодолевая географические границы, и это действительно впечатляет. Поэтому дети должны быть готовы к совместной работе с помощью цифровых сетей, а также к взаимодействию с радикально разными людьми.
03
Гибкость и адаптивность. В постиндустриальную эпоху влияние технологий означает, что мы должны быть гибкими и адаптивными к непредсказуемым последствиям революционных потрясений. Возможно, нам придется каждый раз заново овладевать навыками и мышлением, которые нужны в данный момент, и отказываться от тех, которые больше не нужны.
04
Инициативность и предпринимательство. Мы развиваем чувство инициативы и предпринимательские навыки. Учебные планы акцентированы на знаниях, которые способны вдохновлять творцов и новаторов.
05
Эффективная устная и письменная коммуникация. Понятное общение - это не просто вопрос правильного использования языка и грамматики. Во многом такая коммуникация - это продолжение логического мышления. Это навык, которому можно научиться и последовательно использовать, чтобы открыть для себя множество возможностей.
06
Оценка и анализ информации. Наряду с резким ростом доступа к информации резко возрос и доступ к дезинформации. Очень мало учеников имеют навыки оценки источника и содержания информации, которую они используют. В эпоху фейковых новостей активный и информированный гражданин должен уметь критически оценивать информацию из различных источников.
07
Любопытство и воображение. Любопытство - мощный двигатель новых знаний и новаций. Нужно иметь мощное воображение, чтобы представить себе прорывы, а затем воплотить их в жизнь. Мы последовательно загружаем учеников информацией вместо того, чтобы дать им возможность задавать вопросы и искать ответы.
Ваша особиста інформація не передаеться третім особам