Невелика кількість учнів:
12 дітей в класі
Приватна школа FSOT з поглибленим вивченням математики та ІТ
Запишіться на два безкоштовних тестових дня
Future School of Technology - це школа нового формату
Future School of Technology – це надсучасний навчальний заклад з професійними лабораторіями (робототехніка, комп’ютерні науки, фізика, математика, хімія, біологія і т.д.), з інноваційною командою викладачів, які проходять стажування закордоном та унікальною методикою викладання STEM дисциплін від лідера інноваційної дитячої освіти – міжнародної мережі шкіл з робототехніки та програмування RoboCode!
01
02
фокус на розвиток навичок майбутнього
03
поглиблене вивчення математики, програмування, робототехніки, біотехнологій
04
фокус на створення технологічних проектів в командах однодумців
В наших навчальних програмах ми переслідуємо наступні завдання:
Опанування щонайменше однієї мови програмування (С++, Java, JS …)
Cтворити мотивацію у дітей займатися технологіями і точними науками
Участь та перемога в міжнародних олімпіадах з робототехніки
Розвиток soft skills майбутнього
Підготовка до ВУЗу (високий рівень підготовки до ЗНО)
Вільне володіння англійською мовою
Ваша дитина отримає найкраще:
Кваліфіковані викладачі
01
Поглибленні наукові програми
02
Всебічний розвиток
03
Сучасні методики викладання
04
Лабораторне обладнання
05
Уроки майбутнього та технологій
06
Ми готуємо дітей до цифрового майбутнього
Яке настає все швидше і швидше. В наших школах ми вчимо дітей створювати продукти для нового світу!
Наш партнер RoboCode
- 2500
- 85
- 5
Принципи навчання
Уроки блоками:
більша концентрація та мінімальна кількість домашніх завдань. Підготовка до ДПА та ЗНО без репетиторів.
Викладачі – аспіранти
які займаються наукою, знають англійську мову та пройшли спеціальні тренінги по навчанню дітей
Відповідальність
Кожен учень, щомісяця, в команді, створює технологічний проект на ту тематику, яку обере сам
Робота з проектами
Працюючи з проектами, діти набагато глибше і практичніше засвоюють матеріал, формують критичне мислення, розуміють, для чого потрібні точні науки. Розширюють свій кругозір.
Формування навичок майбутнього:
командна робота, критичне мислення, креативність, комунікації, самоосвіта, підприємливість, вміння працювати з інформацією.
Знання мови програмування
Використання IT технологій та проектної роботи майже в кожному предметі. До закінчення школи кожен учень знає мінімум одну мову програмування.
Напрямки навчання
.png)
Біотехнології та програмування
професії майбутнього або сфери діяльності, які потребують такої спеціалізації:
IT медицина, генетика, відновлювальна енергетика, біомедицина, медичні роботи, наноматеріали, кіберпротезування, біофармакологія, очищення води, вертикальні теплиці, екологія, ГМО продукти і т.д.
15000 грн/міс
Математика та програмування
професії майбутнього або сфери діяльності, які потребують такої спеціалізації:
нейронні мережі та штучний інтелект, BigData, архітектура процесорів, банкінг, нові мови програмування, створення великих IT проектів і т.д.
15000 грн/міс
Робототехніка та фізика
професії майбутнього або сфери діяльності, які потребують такої спеціалізації:
космічні дослідження, розумний будинок, інтернет речей, промислова робототехніка, космічні роботи, сервісна робототехніка, медичні роботи, дрони, супутники, штучний інтелект і т.д.
15000 грн/міс
Викладачі
Божок Роман
Викладач математики та інформатики, тренер бізнес-симуляцій, мотиватор
Закінчив НПУ Драгоманова, фіз-мат факультет, аспірантуру Інституту Математики НАН України. Працював мнс у відділі математичної фізики та фрактального аналізу Інститут Математики НАН України. Неодноразово вигравав гранти на наукову роботу у Боннському Університеті, Інститут прикладної математики ім. Макса Планка.
CEO RoboCode, співзасновник FSOT.
Киричук Алла
Викладач математики
Магістр Фізико-математичного факультету НПУ ім. М. П. Драгоманова, спеціальність – математик, викладач математики, фінансовий аналітик (диплом з відзнакою).
Хобі: pole dance, повітряна гімнастика, трекінг.
Математика – це особливий вид мистецтва і я надіюся Ви оціните її красу і неповторність. Ніколи не говоріть: «Я не знаю», говоріть: «Я дізнаюся!». Не зупиняйтеся на досягнутому, завжди є куди розвиватися!
Кредо: Сядь. Випий кави. Видихни. Відпусти. Посміхнись і йди далі.
Мотивація: Математика – це не лише числа і формули, вона дозволяє розвинути здатність до аналізу складних життєвих ситуацій, вміння прогнозувати, узагальнювати, знаходити закономірності, логічно мислити, швидко міркувати і приймати рішення.
Вилегжаніна Олена
Викладач англійської мови
Закінчила КНЛУ (Київський національний лінгвістичний університет)
Спеціальність: філолог, викладач англійської, німецької, французької мов та зарубіжної літератури
Люблю дітей та отримую величезне задоволення від спілкування з ними! Люблю ділитися знаннями та бачити успіх моїх студентів! Дуже приємно, коли діти радіють та отримують задоволення від того, що в них все виходить!
Хобі: люблю іноземні мови, спорт, подорожувати, готувати різні смаколики
Побажання дітям: Never, never, never give up (Winston Churchill)
Полюби англійську і вона полюбить тебе (моє авторське)
Козея Катерина
Викладач української мови та літератури, зарубіжної літератури
Закінчила Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара
Спеціальність: філолог, викладач української мови та літератури
Інформація про себе: знаю про ЗНО все, була старшим інструктором проведення іспиту, а також писала його сама, тому відчула ЗНО, так би мовити, «навиворіт»)
Маю досвід викладання як в державних, так і в приватних школах.
Хобі: обожнюю подорожі, займаюся йогою та співом
Юлія Кривдюк
Викладач біології, хімії
Кваліфікація: магістр КНУ ім. Тараса Шевченка ННЦ “Інститут біології”, спеціальність – фізіологія людини і тварин, нейрофізіологія
Хобі: пішохідний туризм, книги від фантастики до науково-популярної літератури, танці.
Побажання дітям: прислухайтесь до Світу та будьте з ним на одній хвилі, спостерігайте, ставте питання та знаходьте відповіді. Не бійтеся помилятися. А якщо вам, раптом, стане нудно – просто вийдіть на вулицю та згадайте, що загадок довкола вистачить на нас усіх)
Мотивація: наш мозок) він настільки рухлива та функціональна структура, що ми просто не маємо права занедбати його потенціал.
Кредо: все буде добре, так чи інакше.
Хоцянівський Володимир
Викладач інформатики, робототехніки, програмування
Закінчив Національний авіаційний університет, за напрямом «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології», іженер з автоматизованих систем керування виробництвом.
Інформація про себе: цікавлюсь розробкою ігр та машинним навчанням. Переможець всеукраїнських студентських олімпіад з автоматизації. Лауреат президентської стипендії. Учасник та фіналіст хакатонів по програмуванню та розробці ігр. Люблю читати науково-популярну літературу.
Побажання дітям: Нехай здобуття знань стане для вас захоплюючою та яскравою пригодою, в якій ви знайдете себе і свої інтереси!
Федоров Артем
Викладач фізики
Закінчив Київський національний університет ім. Тараса Шевченка, фізико-математичний факультет.
Хобі: speed racing (швидкісні гонки), створення та моделювання роботизованих платформ
Піскунова Світлана
Магістр історії та права
Закінчила Київський національний університет ім. Тараса Шевченка.
15-річний досвід адміністративно-методичної роботи в Інституті міжнародних відносин Київського національного університету ім. Тараса Шевченка щодо відпрацювання навчальних і робочих програм (планів), методичних розробок і посібників, організації роботи з аспірантами, студентами і здобувачами, прийому вступних іспитів до аспірантури і кандидатських іспитів.
Стежу за кращим закордонним досвідом альтернативного та шкільного навчання. Постійно розширюю і поглиблюю свої знання та практичні навички на тренінгах і курсах щодо основ економіки, організації і охорони праці, кадрових питань.
Побажання дітям: Впевненості у власних силах та відвертого прагнення до нових знань, адже знання – це сила!
Письменна Катерина Валентинівна
Викладач історії, правознавства
Закінчила Харківський національний університет ім. В.Каразина
Спеціальність: Історик, викладач історії та суспільнознавчих дісциплін
Хоббі: Обожнюю подорожувати
Кредо: Вчитель формує майбутнє держави!
Побажання дітям: В “історії” тісно пов’язане минуле, сучасне і майбутнє. “Коли Ви будете кидати каміння в минуле, будьте обережні, щоб не потрапити в своїх батьків”
І головне!
“Історія” завжди була наукою про людину.
Побажання батькам: Памятайте, що “Історія” для наших, сучасних дітей – це “дорожня карта” – це виховання дітей на громадських позиціях. Вони обов’язково повинні виховуватися на традиціях, моралі, героїзмі і патріотизмі!
Яровська Анастасія
Викладач географії
Магістр Київського національного університету імені Тараса Шевченка.
Спеціальність: учитель географії, організатор шкільної туристсько-краєзнавчої діяльності.
Інформація про себе: науковий керівник робіт МАН Білоцерківського відділення. На уроках використовую інтерактивні та ігрові методики навчання та спрямовую роботу на корисний діалог. Урок-гра та урок- дискусія супроводжуються на практиці. Проводжу уроки, які є цікавими для кожного учня, використовуючи не тільки знання з даного предмету ,а і технічні засоби навчання. Працюю над особистим вдосконаленням та пошуком ідей для зацікавлення учнів у вивченні предметів.
Хоббі: займаюсь спортом, активно подорожую.
Горбовий Юрій
Викладач математики
Закінчив Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова Фізико-математичний інститут
Кваліфікація – викладач математики, вчитель фізики та інформатики
Особисті якості: Любов до дітей, доброзичливість, швидко навчаюся всьому новому
Lotsu Selase
Викладач англійської мови (носій англійської мови)
Працьовитий, чесний та динамічний з прекрасними комунікативними навичками та навичками командної роботи. Любить навчати та навчатися, маючи здатність добре спілкуватися з людьми з усіх верств суспільства.
З 2016 року має досвід роботи вчителем англійської мови.
CELTA-Certificate in English Language Teaching to Adults and children (British Council Ukraine)- June 2019
Хоббі: література, музика, командний спорт
Досягнення: Отримав диплом про відмінні успіхи на факультеті електроніки та активну участь у соціально-культурному житті Національного Технічного університету України.
Куришко Анна
Викладач хімії
Закінчила Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова інститут природничо-географічної освіти та екології, спеціальність – вчитель хімії, біології, екології та валеології, 2013 р.
Київський національний університет технологій та дизайну, Інститут технологій фармацевтичних препаратів, інженер-технолог, спеціаліст, 2017 р.
Інформація про себе: 9 років надихаю учнів розкривати таємниці атомів, молекул і речовин. Не тільки вчити, а й практикувати. Спочатку зрозуміти основні принципи та закони хімії, а потім як наслідок і полюбити цей предмет.
Хобі:Малюванням ( скетчинг), кундаліні – йога, велопрогулянки, катання на байдарках та сапах, книги (психологія та саморозвиток)
Побажання дітям:“Да прибудуть з Вами знання” (- Star Wars)
Відгуки
У школі Future School of Technology ми розвиваємо навички і особливості мислення
01
Критичне мислення і вирішення проблем. Вміння запитувати — це основа критичного мислення. Щоб вирішити проблему, потрібно вміти її критично проаналізувати і зрозуміти, у чому її причина.
02
Мережеве співробітництво і лідерство шляхом переконання. Технології дають змогу працювати і взаємодіяти, долаючи географічні кордони, і це дійсно вражає. Тому діти повинні бути готові до спільної роботи за допомогою цифрових мереж, а також до взаємодії з радикально різними людьми.
03
Гнучкість і адаптивність. У постіндустріальну епоху вплив технологій означає, що ми повинні бути гнучкими і адаптивними до непередбачуваних наслідків революційних потрясінь. Можливо, нам доведеться щоразу наново опановувати навички і мислення, які потрібні у цей момент, і відмовлятися від тих, які більше не потрібні.
04
Ініціативність і підприємництво. Ми розвиваємо почуття ініціативи та підприємницькі навички. Навчальні плани акцентовані на знаннях, які здатні надихати творців і новаторів.
05
Ефективна усна і письмова комунікація. Зрозуміле спілкування — це не просто питання правильного використання мови і граматики. Багато в чому така комунікація — це продовження логічного мислення. Це навичка, якій можна навчитися і послідовно використовувати, щоб відкрити для себе безліч можливостей.
06
Оцінка й аналіз інформації. Поряд із різким зростанням доступу до інформації різко зріс і доступ до дезінформації. Дуже мало учнів мають навички оцінювання джерела і змісту інформації, яку вони використовують. В епоху фейкових новин активний та інформований громадянин повинен уміти критично оцінювати інформацію з різних джерел.
07
Цікавість і уява. Цікавість — потужний двигун нових знань і нновацій. Потрібно мати потужну уяву, щоб уявити собі прориви, а потім втілити їх у життя. Ми послідовно завантажуємо учнів інформацією замість того, щоб дати їм можливість ставити запитання і шукати відповіді.
Ваша особиста інформація не передаеться третім особам